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  • 足球运球绕杆教案:目标、重难点与教学过程

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    足球运球杆教学计划

    1。教学目标

    体育参与:学生可以对这个足球课产生浓厚的兴趣,并积极参加各种课堂练习

    体育技能:80%的学生可以掌握足球运球技巧和绳索跳过技巧来发展学生的协调

    情感目标:培养学生对团队合作的认识并培养学生的情感

    2。教学的要点和困难

    要点:运球的位置和控制球的能力

    难度:盘运球和脚步协调,整个身体的协调能力

    3。教学过程

    课堂例程

    体育委员会成员聚集在一起完成团队,计算人数,并向教师报告了该人数

    老师和学生向您致意,并宣布该课程的教学内容,教学目标和要求

    检查学生的衣服并强调安全问题

    安排学员休息

    热身跑步:老师使用命令指导整个班级将两列转向操场上奔跑两圈。

    学生遵循老师的命令并裸手:4x8镜头

    (1)头部运动

    (2)胸部膨胀运动

    (3)腹部和背部运动

    (4)手臂发抖

    (5)身体的运输

    (6)肺腿紧迫运动

    (7)侧弓腿压练习

    (8)手腕和踝关节运动

    (9)小步骤练习

    (10)高腿锻炼

    (ii)基本零件

    1。解释和演示:教师解释技术要点和分解示范并强调关键点。 (学生仔细听,并在他们不了解的地方提出问题)

    2。组织学生练习:将学生分为4个小组进行练习,2个绳索跳过的小组和2个小组以进行足球练习;每个人都在四个标志枪管上运球,将球踢出,然后将球交给下一个学生进行练习。要求:学生以有序的方式练习,合理地掌握了盘盘球的速度和击球球的位置,以完成足球的杆锻炼和绳索跳过练习。学生仔细观察老师的运动,仔细练习,并注意练习期间的安全。

    很容易犯错误和纠正:学生们不掌握踢足球的位置和力量,他们的上肢和下肢没有协调,并且控制球的能力很差。在老师发现学生的错误行为之后,他将及时纠正他们并重复演示。学生更多地练习,并反思自己纠正他们的行为。

    结束部分

    放松练习:老师带领学生进行伸展运动,放松整个身心,以便他们的心情可以平静下来。

    收集团队来计算人数并评估该课程的实践状况

    安排回收设备

    向老师和学生再见

    4.设备:六个足球,10个红色徽标桶,13次跳绳

    2017年12月19日

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